2016 | 组建零废弃讲师团，开展零废弃宣讲活动

伴随着经济发展与人口增长，过度包装、过度消费造成了严重的垃圾问题。而在过去的几年我们发现，社会和公众对垃圾问题如减少不必要消费、商品包装选择、垃圾分类的必要性、焚烧的危害、农村和野外垃圾污染以及现有管理等问题的认识和关注不足，给议题的推进带来了极大的限制；同时各地成员组织能力参次不齐，优秀和高效的工作手法需要被推广和学习。因此，2016年我们计划组建零废弃讲师团、开展零废弃宣讲活动并开展学习营，对各地环保兴趣人进行赋能培训。以期通过推广“零废弃”理念和手法的方式，吸引社会各界对垃圾问题的关注，并使环保组织的工作能力得到提高。

我们的计划：

一、组建宣讲师团队（2016.5-6）

• 确定宣讲团主题列表寻找并确定宣讲师团队，每个主题至少有一个宣讲师

列出零盟需推广的主题如“垃圾大问题、黑色焚烧、垃圾分类、垃圾减量、塑料污染、农村垃圾、电子垃圾、堆肥再生”等；根据主题寻找和确定主题专家，组成宣讲师团队，每个主题至少一个宣讲师，为开展宣讲和培训宣讲师做筹备。

• 为宣讲团讲师建立网上档案界面，为成员组织申请讲师开展宣讲做准备

为宣讲师建立网上档案界面，便于成员组织了解宣讲师和选择感兴趣的主题申请宣讲活动。

项目指标：10人左右的宣讲专家团队；开展1次宣讲课程研讨。

二、建立线上资源库（2016.5-9）

• 搜集7-8个主题的研究、调研资料，建立线上资源库

搜集和建立线上资源库，便于NGO成员以及感兴趣的公众和个人获取知识。

项目指标：至少包含7-8个主题，50+文章/研究资料。

三、开展宣讲活动（2016.6-12）

• 联盟主动推动开展宣讲活动；

推出零盟主动必推广主题和必推广城市，在在地寻找配合开展获得组织，促成必推主题的宣讲。

• 成员组织申请宣讲师开展活动；

同时开发成员组织申请宣讲师宣讲渠道，成员组织根据宣讲需求主题，申请宣讲师和宣讲支持经费，零盟根据主题、地域等，来匹配相应的讲师资源。

项目指标：开展10场宣讲活动，覆盖5地及以上；有500+人的直接受众。

四、宣讲师学习营（2016.7-2017.2）

• 编辑宣讲工具包（2016.7-10）

编辑7-8个主题的宣讲工具包，用于宣讲师培训教学。

• 开展6期宣讲师线上培训营，为各地组织及个人提供讲师培养培训，挖掘新讲师（2016.9-2017.2）

开展8期线上宣讲师培训课，召集有兴趣的NGO伙伴和社会人士，参加线上培训，并给予跟踪培养奖励，设置宣讲任务，根据学习情况和任务完成度综合评比，给予宣讲激励。

项目指标：开展6期线上培训；招募30+学员；培养15-20名各地宣讲师。